Наш портал дарит Вам такую возможность!

В этом учебном году, как и в прошлом, многие предметы претерпели изменения и уточнения. Мы учли это при подборе материалов!

В данном разделе вы найдете задания, аналогичные официально утвержденным, которые предлагают на экзаменах. Кроме того у нас есть решения ко всем заданиям. Свои силы в онлайн-тестировании может попробовать любой пользователь портала: отвечаете на вопросы, узнаете результат и получаете направление для дальнейшей подготовки, обозначив свои слабые-сильные стороны.

Специально для поступающих у нас организован календарь абитуриента, содержащий самую полную и актуальную информацию по всем важным событиям для сдающих ЕГЭ и вступительные экзамены. Здесь вы найдете подробное расписание ЕГЭ-тестирования , приёмных кампаний высший и специальных учебных заведений, сроки подачи документов и даты зачисления в различные учебные заведения.

Если после прохождения экзамена, полученный балл оказался меньше ожидаемого, мы рекомендуем усилить подготовку. Вы всегда можете воспользоваться ресурсами подготовки к ЕГЭ , разработанными на нашем портале специально для вас!

Использование облачных технологий в работе современного учителя

Этап 1. Регистрация и вход на сайт

2. Выбираем предмет (класс).

3. Выбираем пункт регистрация.

4. Заполняем форму регистрации.

5. После входа отразиться Ваше имя.

Этап 2. Формирование тестовой работы из каталога заданий

1. На данном сайте в разделеКАТАЛОГ ЗАДАНИЙ все задания разбиты в соответствии с клас-си-фи-ка-тором экзаменационных заданий, поз-во-ля-ю-щий последовательно по-вто-рять те или иные не-боль-шие темы и сразу же про-ве-рять свои зна-ния по ним.

2. РазделУЧЕНИК предназначен для учащихся выполняющих предложенные учителем варианты работ.

3. В разделеМЕТОДИСТУ находятся тренировочные и демонстрационные работы.

4. Предоставляется возможность создавать собственные дистанционные курсы в разделеШКОЛА .

5. Подробнее рассмотрим раздел УЧИТЕЛЬ, позволяющий создавать тестовые варианты, вести классный журнал и просматривать статистику по работам. Для этого переходим на вкладкуУЧИТЕЛЬ.

6. Составление теста:Создание теста из подобранных заданий " Выбираем номера заданий и вписываем количество заданий из данной темы " Выбрать форму теста.

Тест сформирован и Вам остается только выдать номер работы, который вы выдаете ученикам.

7. Изменим параметры теста: заполняем Название работы, краткое описание (инструкцию для учащихся), временные рамки теста (доступности теста по дате, указываем время начала тестирования и окончания, указываем продолжительность прохождения теста, критерии оценивания).

Для изменения критериев оценки, передвигаем ползунки. Нажимаем Сохранить.

8. Существует возможность печати составленной работы. Перейдите по ссылке на страницу теста.

Выберете Версия для печати и копирования.

Этап 3. Ведение классного журнала

Когда хоть один ученик выполнил Вашу работу, тогда можно смотреть результат в классном журнале, который формируется и заполняется автоматически.

1. ВыбираемУЧИТЕЛЮ "КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ.

2. При первом выполнении теста все учащиеся помещаются во вкладку БЕЗ ГРУППЫ.

Добавляем класс, затем учащихся определяем по классам.

Система за-по-ми-на-ет созданные ра-бо-ты и ре-зуль-та-ты их выполнения: СТАТИСТИКА ПО НА-ПИ-САН-НЫМ РАБОТАМ.

Ниже при-ве-де-на сводная ста-ти-сти-ка по всем со-здан-ным вами работам. Для по-лу-че-ния списков уча-щих-ся и их ре-зуль-та-тов кликните по но-ме-ру соответствующей работы. Вы мо-же-те также дуб-ли-ро-вать и затем от-ре-дак-ти-ро-вать любую из работ, со-здав на ее ос-но-ве новую работу. Переходим на статистику определенной работы.

Я сдам ОГЭ! Математика. Практикум и диагностика. Ященко И.В., Шестаков С.А.

М.: 2017. - 386 с.

Модульный курс «Я сдам ОГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ОГЭ. Он включает методическое пособие «Методика подготовки. Ключи и ответы» и учебное пособие «Практикум и диагностика». Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 8-9 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие активизирует работу обучающихся по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемым на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Формат: pdf

Размер: 56 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

См:

СОДЕРЖАНИЕ
МОДУЛЬ «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Уроки 1-2. Чтение и анализ данных, представленных в виде таблиц 4
Уроки 3-4. Чтение и анализ данных, представленных в виде графиков 20
Уроки 5-6. Чтение и анализ данных, представленных в виде диаграмм 36
Уроки 7-8. Перевод (конвертация) единиц измерений, сравнение величин, прикидка и оценка, соответствия между величинами и их значениями, запись чисел в стандартном виде 51
Уроки 9-10. Практические задачи на вычисления по данным формулам 57
Уроки 11-12. Практические арифметические задачи с текстовым условием 63
Уроки 13-14. Практические арифметические задачи с текстовым условием на проценты, части, доли 68
Уроки 15-16. Понятие вероятности. Практические задачи на вычисление вероятностей 72
Уроки 17-18. Диагностическая работа 1 77
МОДУЛЬ «АЛГЕБРА»
Уроки 19-20. Арифметические действия с целыми числами 82
Уроки 21-22. Арифметические действия с обыкновенными дробями 84
Уроки 23-24. Арифметические действия с десятичными дробями 87
Уроки 25-26. Арифметические действия с комбинациями десятичных и обыкновенных дробей 91
Уроки 27-28. Арифметические действия с натуральными степенями 93
Уроки 29-30. Арифметические действия с целыми степенями 96
Уроки 31-32. Арифметические действия с корнями 99
Уроки 33-34. Изображение чисел на числовой прямой, сравнение и оценка 103
Уроки 35-36. Формулы сокращённого умножения. Преобразование целых алгебраических выражений 107
Уроки 37-38. Преобразование рациональных алгебраических выражений 111
Уроки 39-40. Преобразование иррациональных алгебраических выражений 115
Уроки 41-42. Числовые последовательности. Арифметическая прогрессия 119
Уроки 43-44. Числовые последовательности. Геометрическая прогрессия 122
Уроки 45-46. Диагностическая работа 2 126
Уроки 47-48. Линейные уравнения 128
Уроки 49-50. Системы линейных уравнений 130
Уроки 51-52. Квадратные уравнения 135
Уроки 53-54. Системы, содержащие квадратные уравнения 139
Уроки 55-56. Дробно-рациональные уравнения 142
Уроки 57-58. Системы, содержащие дробно-рациональные уравнения 146
Уроки 59-60. Более сложные уравнения и системы уравнений 149
Уроки 61-62. Диагностическая работа 3 152
Уроки 63-64. Задачи на движение. Совместное движение 154
Уроки 65-66. Задачи на движение. Движение по воде 159
Уроки 67-68. Задачи на движение. Движение протяжённых тел. Средняя скорость 165
Уроки 69-70. Задачи на производительность 170
Уроки 71-72. Задачи на концентрацию, сплавы, смеси 175
Уроки 73-74. Диагностическая работа 4 180
Уроки 75-76*. Общие сведения о неравенствах. Метод интервалов 182
Уроки 77-78. Линейные неравенства 188
Уроки 79-80. Системы линейных неравенств 192
Уроки 81-82. Квадратные неравенства 197
Уроки 83-84. Системы, содержащие квадратные неравенства 203
Уроки 85-86. Простейшие дробно-рациональные неравенства 208
Уроки 87-88. Системы, содержащие простейшие дробно-рациональные неравенства 212
Уроки 89-90*. Более сложные рациональные неравенства 216
Уроки 91-92. Диагностическая работа 5 219
Уроки 93-94. Функция. График функции. Возрастание, убывание, точки максимума, минимума, наибольшие, наименьшие значения функции. Чтение графиков функций 221
Уроки 95-96. График линейной функции 226
Уроки 97-98. График квадратичной функции. Парабола 236
Уроки 99-100. График обратной пропорциональности. Гипербола 243
Уроки 101-102*. Графики более сложных функций 253
Уроки 103-104. Диагностическая работа 6 259
МОДУЛЬ «ГЕОМЕТРИЯ»
Уроки 105-106. Прямые, отрезки, углы,263
Уроки 107-108. Равнобедренный и равносторонний треугольники 268
Уроки 109-110. Прямоугольный треугольник 274
Уроки 111-112. Произвольный треугольник 282
Уроки 113-114. Площадь треугольника 287
Уроки 115-116. Параллелограмм. Площадь параллелограмма 292
Уроки 117-118. Прямоугольник, квадрат, ромб, их площади 296
Уроки 119-120. Трапеция 302
Уроки 121-122. Площадь трапеции 309
Уроки 123-124. Диагностическая работа 7 314
Уроки 125-126. Окружность и круг. Длина окружности и площадь круга 316
Уроки 127-128. Углы, связанные с окружностью. Взаимное расположение окружностей 322
Уроки 129-130. Окружность, вписанная в треугольник 328
Уроки 131-132. Окружность, описанная около треугольника 334
Уроки 133-134. Окружность, вписанная в четырёхугольник 339
Уроки 135-136. Окружность, описанная около четырёхугольника 343
Уроки 137-138. Геометрия на клетчатой бумаге 347
Уроки 139-140. Выбор верного утверждения 354
Уроки 141-142. Практические и прикладные задачи по планиметрии на ОГЭ по математике 361
Уроки 143-144. Задачи на доказательство. Более сложные задачи 367
Уроки 145-146. Диагностическая работа 8 371

Учебное пособие «Я сдам ОГЭ! Модульный курс. Математика. Практикум и диагностика» подготовлено при научно-методическом сопровождении Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и предназначено для подготовки учащихся 7-9 классов к успешной сдаче ОГЭ по математике. » Пособие состоит из трёх модулей: «Реальная математика», «Алгебра», «Геометрия», - соответствующих модульной структуре ОГЭ по математике. Задания каждого модуля делятся на сдвоенные уроки по различным темам и наряду с основным блоком задач содержат задачи на повторение по другим темам.
Чистовое решение задач не требуется. Проверка заданий с кратким ответом производится только по ответу. Решения заданий с развёрнутым ответом записываются в отдельной тетради.

• Абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2007».
• Почётный работник образования Российской Федерации
• Двукратный Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации Министерства образования и науки РФ
• Член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по математике (2009-2010), эксперт Федеральной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2011-2012, 2013-2014), заместитель председателя региональной предметной комиссии ГИА по математике 2012-2014).

Пьянкова Ольга Сергеевна, учитель математики школы, Элекмонар Уважаемые Дмитрий Дмитриевич и команда проекта «ДАЕГЭ»!
Спасибо за создание такого замечательного электронного ресурса для помощи преподавателю. Теперь у меня есть возможность проводить уроки, консультации, дополнительные занятия с использованием подробных видео уроков. Ваши уроки выстроены грамотно, продуманы до мелочей. А «присутствие» на уроке Дмитрия Дмитриевича придаёт мне уверенности, делает мои уроки интереснее, содержательнее. Используя тесты, конспекты, видео, заметила, что значительно сократилось время для подготовки к урокам математики и консультациям. Ведь не надо готовить задания для контрольных и самостоятельных работ, составлять тесты. Просто бери готовый конспект к каждому уроку, домашние задания, основанные на базе заданий ЕГЭ с системой проверки, контрольные работы и пользуйся!!!
Ваш труд неоценим!!! Еще раз - СПАСИБО!

Лепихина Ольга Викторовна, учитель математики, Ижевск Зашла на курс "ДАЕГЭ" , посмотрела несколько видео, порешала несколько тестов и контрольную работу. Очень полезные и нужные материалы, видеоуроки с подробными объяснениями и самое главное тесты с режимом проверки онлайн. Учащимся это нравится, так как результат можно увидеть сразу и разобрать ошибки. Очень полезно, что перед каждым тестом есть разбор заданий и можно посмотреть видео столько раз, сколько нужно ученику - в своем режиме. У Вас замечательная команда, которая пытается облегчить труд учителя и помогает учителю в работе со всеми категориями учеников.

Ксения Владимировна, учитель математики, Ижевск При беглом просмотре очень впечатляет, объемом и качеством.
Для сельских ребят это серьезная помощь, а так же тем кому не повезло с учителем...
очень хорошая идея: иметь возможность покупать интересующее занятие, а не всё
И ещё радует цена....
Спасибо!

Майсурадзе Виктория Владимировна, учитель математики, Междуреченск Спасибо большое Дмитрию Дмитриевичу за все, что он делает. Его сайт Решу ЕГЭ и данный ресурс это палочка-выручалочка при работе.
При нынешней нагрузке совсем не хватает времени заниматься чем-то еще, кроме проверки тетрадей. Спасают только такие ресурсы. Спасибо.

Егорова Виктория Валерьевна, учитель математики, Елабуга Нет слов, чтобы выразить благодарность. Очень-очень замечательный материал, я бы даже назвала его учебно-методическим комплексом. Весь материал строго систематизирован и представлен практически по всем заданиям экзамена. Здесь есть и повторение, и необходимый теоретический материал, и тестовые задания, и даже контрольные работы по блоку уроков. Очень хочется найти место всему этому на своих уроках.

Насибуллина Зульфия Салаватовна, учитель математики, Малояз Просмотрев сайт Даегэ, удостоверилась что можно здесь решать тесты онлайн совместно с обучающимися. Предложила своим ученикам ваш сайт, названия курсов. Я думаю, что мы активно будем работать с сайтом. До этого мы активно использовали сайт РЕШУ ЕГЭ, РЕШУ ОГЕ. Брали оттуда тесты и также решали онлайн. Спасибо создателям сайта, что помогаете учителям и учащимся, ведь не у всех есть возможности выехать на курсы или заниматься у репетитора.

Анна Каро, учащаяся Спасибо за такой интересный проект. Классно помогает!
Особенно в последние дни перед ЕГЭ:) Отличная система для отличных результатов.

Сурина Зоя Петровна, учитель математики, Москва Уважаемые коллеги! Спасибо за интересный и содержательный материал.
Считаю курс подготовки к ЕГЭ по математике доступным, кратким, рациональным и полезным.
Надеюсь,что и решение более сложных задач будет понятным и увлекательным для выпускников.

Култышева Ольга Валерьевна, учитель математики, Саратов Здравствуйте! Вашим сайтом пользуюсь уже несколько лет, как при подготовке к ЕГЭ в 10-11 классах, так и при изучении тем в в классах, начиная с 5. Увидев, что можно записаться на курс "ДАЕГЭ", решила попробовать. Познакомилась с курсом. Мне очень понравилось. Было бы хорошо иметь этот курс всегда под рукой. Спасибо Вам!

Бусова И. И., учитель математики, Новосибирск Добрый день коллеги!
Замечательный и полезный ресурс!!!
Уроки тщательно проработаны, все грамотно, четко, последовательно, подробно и ясно. Учебный материал строго систематизирован. Курс - огромная помощь как для учеников, так и для преподавателей. Огромное спасибо!!!

Актуальные темы для Sdamgia.ru

ответы на гиа по математике вариант 1016219 ответы и решение гиа по математике вариант 674837 гиа по математике вариант 362260 ответы вариант 200495 по алгебре ответы на ГИА Ответы по математике 9 класс для варианта 362260 Гиа по математике 2013 года вариант 362260 sdamgia.ru/test sdamgia.ru математика sdamgia.ru алгебра

Ссылки на веб-сайт и присутствие в социальных сетях

В общей сложности для веб-сайта Sdamgia.ru найдено 14 указаний с других веб-сайтов. Такие ключевые слова, как РЕШУ , Http , Ссылка и сайт , очень часто используются при ссылках на веб-сайт. Важнейшими источниками ссылок являются веб-сайты 9shcola.ru и Myblog-bio.blogspot.com. Чаще всего на главную страницу ссылается Sdamgia.ru и на страницу другие веб-сайты.

Важнейшие ссылки на этот сайт

Страницы, на которые наиболее часто ссылаются внешние источники

В таблице указаны веб-сайты Sdamgia.ru, на которые очень часто ссылаются другие веб-сайты, и которые, таким образом, составляют важную часть его содержания.

Замечание: Анализ внешних ссылок основан на самых последних полученных данных.

Техническая информация

Веб-сервер с IP-адресом 104.24.12.25 Sdamgia.ru используется CloudFlare и расположен в San Francisco, США. Данный веб-сервер обслуживает некоторые другие веб-сайты, где преобладающим языком является русский.

HTML-страницы созданы на основе новейшего стандарта HTML 5 . В связи с отсутствием указаний по управлению устройствасбора данных Web Crawler в метаданных, содержание веб-сайта будет регистрироваться в поисковых системах.